Φαίνη Κουδιγκέλη - Ph.D.
Η Δρ. Φαίνη (Φανή) Κουδιγκέλη είναι Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής και εργάζεται από το 2021 στο 1 ο ΚΕΔΑΣΥ της Γ΄ Αθήνας ως Ειδική Παιδαγωγός. Είναι απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθηνών, πτυχιούχος της Ανωτέρας Σχολής Δραματικής Τέχνης της Ε. Χατζίκου και ιδρυτικό μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Θετικής Ψυχολογίας (Ε.Ε.ΘΕ.ΨΥ.). Είναι Διδάκτωρ (Ph.D.) Θετικής Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος (MSc) του Ε.Κ.Π.Α, με ειδίκευση στην «Σχολική Ψυχολογία». Είναι επιστημονική συνεργάτης στο Πανεπιστήμιο Νεάπολις της Πάφου, σε πρόγραμμα εξ Αποστάσεως, στο Μεταπτυχιακό της «Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας» (2019-2026) και έχει διδάξει και στο Πάντειο Πανεπιστήμιο (σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό πρόγραμμα) την ενότητα «Θετική Εκπαίδευση».Επίσης υπήρξε ιδρυτικό μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Ιατρικής και Επιστημών για το Χορό και τις Παραστατικές Τέχνες ΙΑ.τε - MED. Αrt (1998), η οποία ασχολήθηκε με Ιατρικά, Ψυχολογικά κ.α. προβλήματα των καλλιτεχνών των παραστατικών τεχνών. Έχει εργαστεί σε Δημόσια Γενικά και Ειδικά Σχολεία για περισσότερα από 30 χρόνια, έχει διατελέσει Υποδιευθύντρια και Διευθύντρια Ειδικού Σχολείου, Σχολική Σύμβουλος και Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, Υποδιευθύντρια στοΠ.Ε.Κ. Λαμίας (Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο). Επίσης, έχει ασχοληθεί ως Εμψυχώτρια (απόφοιτος του τριετούς Εργαστηρίου Παιδαγωγικής Θεάτρου – Θεατρικού Παιχνιδιού του Λ. Κουρετζή) στην εκπαίδευση και συμμετείχε ως Εμψυχώτρια και Εισηγήτρια για θέματα Θετικής Ψυχολογίας, σε επιμορφωτικά σεμινάρια επιχειρήσεων, για την καλλιέργεια και την ενδυνάμωση της δυναμικής των ομάδων του προσωπικού των επιχειρήσεων. Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων, έχει συμμετάσχει σε πολλά συνέδρια ως εισηγήτρια, έχει συμμετοχές σε βιβλία και άρθρα, σε ερευνητικά προγράμματα ΕRASMUS και τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στον τομέα της Θετικής Ψυχολογίας, της Θετικής Εκπαίδευσης και της Ειδικής Αγωγής, καθώς και στην εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ως Σχολική Σύμβουλος και γενικότερα ως εξειδικευμένη επιμορφώτρια - εκπαιδευτικός, έχει πραγματοποιήσει προγράμματα Συναισθηματικής Αγωγής και Θετικής Εκπαίδευσης σε σχολεία και σε επιμορφωτικές δράσεις-ημερίδες για τους εκπαιδευτικούς σε θέματα Θετικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα πηγάζουν από τα πεδία της Θετικής Ψυχολογίας, της Ειδικής Αγωγής και της Συμβουλευτικής. Ειδικότερα, ασχολείται με τη μελέτη του ρόλου της ψυχικής ανθεκτικότητας, των θετικών συναισθημάτων, του νοήματος στη ζωή και των δυνάμεων του χαρακτήρα μαθητών και εκπαιδευτικών, όπως και της εισαγωγής της Θετικής Εκπαίδευσης στα σχολεία, του stress και της επαγγελματικής εξουθένωσης (burnout) των εκπαιδευτικών και του θεατρικού παιχνιδιού στο σχολικό περιβάλλον, με στόχο την πρόληψη και την ανάπτυξη της ψυχικής υγείας αυτών.